那个总爱笑的她

你有没有注意过，班上总有那么一个人，好像天生就带着笑容。不管什么时候看她，嘴角都是往上翘的。我以前觉得，这样的人肯定没心没肺，生活里大概没有什么烦心事吧。直到后来我才发现，根本不是我想的那样。

作文信息

写作思路

• ✦ 开头通过我对“爱笑”的第一印象切入，先写自己的偏见和误解。
• ✦ 中间写两件具体的事：运动会上的笑和考试失利后的笑，形成对比和转折。
• ✦ 重点刻画她的笑不是“没心没肺”，而是一种选择和力量。
• ✦ 结尾写我的改变和感悟，回扣标题，但不说教。

范文正文

我们班有个女生，叫林小禾。说实话，最开始我对她没什么特别的印象，就是觉得这人怪能笑的。上课老师讲个冷笑话，全班都还没反应过来，她先笑了；课间谁说了句什么，她又笑了；有时候甚至没发生什么特别的事，她一个人坐在座位上，看着窗外，嘴角也是弯的。我那时候心里想，至于吗？这有什么好笑的？

有一次体育课自由活动，大家三三两两聚在一起聊天。我们几个女生坐在操场边的台阶上，不知道怎么就聊到了林小禾。有人说她性格好，从来不跟人红脸。另一个人说，她好像从来没生过气。我忍不住插了一句：“你们不觉得她有点假吗？哪有人天天笑的？”话音刚落，就看见林小禾从跑道那头跑过来，手里拿着几瓶水，笑着递给我们说：“给你们，看你们都没带水。”我当时接过水，心里有点别扭，但嘴上还是说了声谢谢。

真正让我对她改观的，是那次运动会。她报的是八百米，全班都挺惊讶的，因为她平时看着文文静静的，不像能跑长跑的人。比赛那天特别热，太阳晒得人头晕。发令枪一响，她就冲了出去，但跑得不快，一直稳稳地在中间位置。跑到第二圈的时候，她的脸已经涨得通红，步子也明显慢了。我们站在看台上使劲喊加油，她好像听到了，抬头朝我们这边看了一眼，然后——她笑了。就是那种特别使劲、特别用力的笑，嘴巴咧得大大的，露出两排牙齿。那一瞬间我忽然觉得鼻子有点酸。

最后她跑了第五名，不是最好的成绩，但冲过终点线的时候，她还是笑了。体育老师扶着她走，她喘着气，额头上全是汗，但就是一直在笑。旁边有人说：“第五名也挺好的了。”她一边喝水一边说：“是挺好的呀，我比上次进步了三个名次呢！”我当时站在她身后不远，听见这句话，心里突然被什么东西撞了一下。原来她的笑，不是不知道累、不知道难受，而是她选择用笑来面对这些。

真正让我彻底明白的，是期中考试之后的事。那次数学特别难，考完出来，好多人都愁眉苦脸的。我考得也不好，选择题错了一大半，整个人心情特别差。中午吃饭的时候一句话都不想说，趴在桌上不想动。林小禾坐到我旁边，我以为她又要笑着说“没事没事”，结果她没有。她就安安静静地坐在那里，陪着我。过了好一会儿，她才轻轻说了一句：“我也考得不好，最后一道大题一个字都没写。”

我抬起头看她，她脸上没有笑，是很认真、很平静的表情。我这才发现，她其实什么都知道，她也会难过，也会考不好，也会有不想笑的时候。只是她选择了不把这种情绪传染给别人。那天下午，她给我讲了她以前的事。她说小学的时候她特别爱哭，动不动就掉眼泪，后来她妈妈生病了，在医院住了很久。她说她那时候忽然觉得，哭没有用，反而会让身边的人更担心。所以她开始学着笑，一开始是装笑，装着装着，就真的变得爱笑了。

她说这些的时候，语气很平常，就像在说今天食堂吃了什么一样。但我听得心里翻江倒海的。我想起我之前对她的那些看法——“假”“没心没肺”“不知道愁”——我觉得自己特别过分。我凭什么用我自己的标准去判断别人呢？我根本不知道她经历过什么。

从那以后，我不再用那种眼光看她了。我开始留意到，她的笑其实有很多种：看到好玩的事是真的大笑，帮了别人是浅浅的抿嘴笑，安慰人的时候是那种温柔的笑。她的笑不是一种表情，而是一种选择。她选择用最柔软的方式，去面对生活里那些硬邦邦的东西。

现在我也试着像她那样，遇到事情的时候先笑一笑。不是说假装开心，而是告诉自己，事情没有那么糟。有时候在走廊上碰到她，她会冲我挥挥手，我也冲她笑一下。那种感觉挺好的，就像两个人之间有了一个不用说的约定。

那个总爱笑的她，教会了我一件事：笑不是因为没有烦恼，而是因为不想让烦恼把生活占满了。留一点地方给笑，日子就好过多了。

可借鉴素材 / 表达亮点

• ✦ 细节描写：“嘴巴咧得大大的，露出两排牙齿”——把笑写得很具体，不是泛泛的“她笑了”。
• ✦ 情感转折：从“觉得假”到“被撞了一下”再到“觉得自己过分”，情绪变化有层次，不突兀。
• ✦ 对话自然：“是挺好的呀，我比上次进步了三个名次呢！”——符合学生说话的语气，不像是编的。
• ✦ 主题升华不喊口号：“笑不是因为没有烦恼，而是因为不想让烦恼把生活占满了”——有感悟但不空洞。

写作提醒：写人作文最容易犯的毛病是“贴标签”——说一个人善良就写她扶老奶奶过马路，说一个人坚强就写她生病不哭。其实真正的写人，要写“不一样的地方”。这个同学的笑就是她的特点，但光写笑还不够，还要写出笑背后的原因和变化。记住，写人不是写简历，是写一个活生生的人。

提分建议：如果想让这篇作文更出彩，可以在开头加一个更具体的场景，比如第一次注意到她笑是在什么时候、什么情况下。结尾也可以写一个现在“我”也开始笑的小细节，和开头形成呼应。另外，中间写她讲述妈妈生病那一段，可以再多一点点当时的氛围描写，比如窗外的光线、周围的声音，让读者更有身临其境的感觉。