“老师，我的作文实在写不出来。”每次布置作文，总有学生愁眉苦脸地来找我。其实他们不是不会写，是总觉得没什么可写。今天分享的这篇范文，来自一位五年级男孩的真实经历。不是惊心动魄的大事，就是放学路上的一次偶遇，却写得让全班同学都跟着紧张了一把。好作文不一定非要写“有意义”的事，把“有意思”的事写清楚，就是好作文。
作文信息
| 作文题目 | 那次，我真的被吓到了 |
| 作文类型 | 记叙文·写事作文 |
| 适用学段 | 小学五年级 |
| 参考字数 | 约600字 |
写作思路
- ✦ 开头：用“那天放学”直接进入场景，交代时间、地点、人物，快速把读者带进故事里。
- ✦ 经过：按照“发现黑猫——好奇靠近——被吓一跳——狼狈逃跑”的顺序写，把动作、心理、声音都写出来。
- ✦ 高潮：黑猫突然扑过来那段要写细，把害怕的感觉写透。
- ✦ 结尾：事情过后自己的感受，不用讲大道理，把“忘不掉”写出来就行。
范文正文
那天放学，我跟平时一样走那条走了几百遍的小路回家。这条路我太熟了，闭着眼睛都能走。哪棵树歪了，哪家窗户破了，我全知道。可那天不一样。
走到拐角那棵老槐树底下的时候，我突然听见“喵——喵——”的声音。声音不大，断断续续的，像是从垃圾桶那边传过来的。我停下脚步，扭头往垃圾桶那边看。垃圾桶旁边堆着几袋垃圾，臭烘烘的，平时我都是捂着鼻子赶紧走过去。可那天不知道为什么，那只猫的叫声让我有点放不下。
“喵——喵——”又来了两声，比刚才更轻了，听着有点可怜。我犹豫了一下，还是往垃圾桶那边走了两步。我蹲下来，探头往垃圾桶和墙之间的缝隙里看。黑乎乎的，啥也看不清。我揉了揉眼睛，再凑近了一点。这时候，我看见一团黑乎乎的东西缩在角落里，一动不动。
“是只小猫吗？”我自言自语。那个黑团好像动了一下。我使劲盯着看，想看清楚它到底长什么样。就在这时候，那团黑东西突然抬起头来，我看见了两个亮晶晶的小圆点——是它的眼睛！那两只眼睛在黑暗里发着光，绿幽幽的，像两颗小灯泡，直直地盯着我。
我心里“咯噔”一下，后背突然有点发凉。那只猫全身都是黑的，黑得跟影子似的，要不是那双绿眼睛，我根本看不出那有只猫。它一动不动地盯着我，连叫都不叫了。我蹲在那儿，也一动不动地盯着它。我们就这样互相看着，谁都不动。
安静了大概有十几秒吧，我觉得像过了好几分钟。风从巷子口吹过来，吹得我脖子后面凉飕飕的。我刚想站起来走，那只黑猫突然“嗷呜——”一声大叫，猛地朝我扑了过来！
我整个人都吓傻了，脑子一片空白。我“啊”的大叫了一声，一屁股坐到了地上。书包重重地砸在我背上，我手忙脚乱地往后爬。那只黑猫扑到我跟前半米的地方又停住了，弓着背，毛全炸起来了，尾巴竖得跟根棍子似的，又“嗷嗷”叫了两声。
我吓得魂都快飞了，爬起来就跑。书包在背后哐啷哐啷地响，我也顾不上管了，两条腿拼命地跑。我听见身后还有猫叫声，以为它追上来了，跑得更快了。跑过那排老房子，跑过小卖部，跑到小区门口我才敢停下来。
我弯着腰，大口大口地喘气，心脏“咚咚咚”跳得跟打鼓似的。回头一看，路上空荡荡的，连个人影都没有，那只黑猫也没追过来。我这才松了一口气，一屁股坐在小区门口的花坛边上。
坐了一会儿，我才慢慢站起来往家走。走到家门口，我低头一看，裤子上全是灰，膝盖那儿还磨破了一小块。书包带子也歪了，水壶从侧兜里掉出来，我捡起来的时候发现壶底都磕瘪了一小块。
妈妈开门看见我这副狼狈样，吓了一跳：“你怎么了？跟人打架了？”
我摇摇头，说：“被一只猫吓的。”
妈妈听了忍不住笑了：“多大的人了，还被猫吓成这样。”
我没说话，换了鞋进屋。坐到沙发上，我才发现腿还在发软。那只黑猫的眼睛一直在脑子里晃，绿幽幽的，瞪得圆圆的。
晚上躺在床上，我翻来覆去睡不着。我在想，那只黑猫为什么要扑我？是不是我离它太近了，它害怕了？还是它在保护什么东西，比如它的宝宝？我又想，也许它跟我一样，只是被突然出现的东西吓到了，所以才大叫着扑过来。
第二天上学，我走到那个拐角的时候，特意放慢了脚步。老槐树还是那棵老槐树，垃圾桶旁边还是那几袋垃圾。我往缝隙里看了一眼，什么都没有。那只黑猫不见了。
之后的好几天，我每次路过那儿都会看一眼。可那只黑猫再也没出现过。我有时候会想，它去哪儿了？是不是换了个地方？还是它本来就是一只流浪猫，到处跑来跑去？
到现在，我只要想起那天的事，还是会忍不住打个哆嗦。那只黑猫的眼睛、它扑过来的样子、我吓得坐在地上的狼狈相，全都记得清清楚楚的。那是我第一次被一只猫吓成那样，估计以后也不会忘了。
可借鉴素材 / 表达亮点
- ✦ 细节真实：“书包哐啷哐啷响”“壶底磕瘪了”“裤子磨破一小块”，这些细节不是编的，是真的经历过才会写出来。
- ✦ 心理变化有层次：从好奇到紧张，从害怕到惊吓，从逃跑后的后怕到事后的思考，情绪是一步步推进的，不是一下子就吓傻了。
- ✦ 对话自然：妈妈说的“你怎么了”“多大的人了”都很家常，不像演戏。
- ✦ 结尾有余味：没有强行升华成“我明白了勇敢”“我学会了尊重动物”，就是忘不掉这件事，很真实。
写作提醒：很多同学写“害怕”只会写“我很害怕”“我吓得要死”。这篇告诉我们，害怕要用动作、声音、身体的反应来写。“腿发软”“后背发凉”“心跳得像打鼓”“一屁股坐在地上”，把这些写出来，读者才能感同身受。
提分建议：如果想写得更好，可以把“老槐树”“小卖部”“小区门口”这些地点写得更具体一点，比如“老槐树底下有个蚂蚁窝”“小卖部门口摆着冰柜”，让场景更立体。另外，黑猫扑过来的那一瞬间可以再加一点声音描写，比如“唰”的一声，会让紧张感更强。
