原来，我也有勇气

日期： 2026-06-03 02:45:34 栏目：作文素材浏览：

你有没有过这样的经历——明明很想做一件事，心里却像有两个小人在打架，一个说“去试试吧”，另一个说“别丢人了”？我以前觉得“勇气”这种东西，只属于那些站在讲台上侃侃而谈的同学，或者能在运动会上冲刺夺冠的体育生。我嘛，大概就是个普通到不能再普通的人。直到那次班级演讲比赛，我才发现，原来勇气不在别处，它就藏在我心里，只是我一直没敢把它叫醒。

作文题目	原来，我也有勇气
作文类型	记叙文
适用学段	初中二年级
参考字数	约2000字

写作思路

原来，我也有勇气（图1）

✦ 审题方向：抓住“原来”这个关键词，写出从“以为没有”到“发现拥有”的认知转变过程。“勇气”不一定是轰轰烈烈的大事，日常生活中的一次突破、一次尝试都可以是勇气的体现。
✦ 切入角度：从一次班级演讲比赛入手，重点描写报名前的纠结、准备过程中的紧张、上台时的恐惧以及讲完后的释然。通过真实细腻的心理变化，展现“发现勇气”的过程。
✦ 情感路径：从自我怀疑（我不行）→犹豫挣扎（要不要试）→咬牙尝试（硬着头皮上）→紧张面对（上台前手心冒汗）→突破自我（讲完了）→重新认识自己（原来我也可以）。

范文正文

上个月，班主任在班里宣布要举办“班级演讲比赛”，主题是“我的成长故事”。话音刚落，教室里就炸开了锅。有人跃跃欲试，有人赶紧低下头，生怕被老师点到。我就是那个恨不得把脑袋塞进课桌里的人。从小到大，我都是那种存在感很低的学生，成绩中等，不爱说话，上课回答问题声音小得像蚊子。让我上台演讲？还不如让我绕着操场跑十圈。

“每个小组至少推选一个人参加。”班主任这句话彻底断了我的后路。我们小组五个人，其他四个齐刷刷看向我，组长老张还拍了拍我的肩膀说：“就你了，你最稳重。”我当场就急了：“我不行！我真的不行！我会紧张的！”可他们根本不理我，直接就把名字报上去了。那一刻我真想找个地缝钻进去，心里又气又怕。气的是他们凭什么替我决定，怕的是到时候在台上出丑，那多丢人。

放学回家的路上，我一直在想这件事。要不就装病请假？要不就跟老师说我真的不行？可转念一想，就算这次躲过去了，下次呢？下下次呢？我总不能躲一辈子吧。我心里特别乱，像有一团毛线缠在一起，解也解不开。回到家，我把书包往沙发上一扔，趴在桌子上发呆。妈妈问我怎么了，我把事情跟她说了。她听完笑了，说：“这是好事啊，正好练练胆子。你总说自己胆小，这不就是个机会吗？”

“可是我怕。”我小声说。“怕什么？”“怕忘词，怕结巴，怕同学们笑话我。”妈妈坐到我对面，认真地看着我说：“你都没试过，怎么知道一定会失败？就算真的忘了词，又不会少块肉。同学们笑一笑就过去了，但你如果连试都不敢试，那才会一直后悔。”我沉默了。妈妈说的话有道理，可道理是道理，害怕是害怕，两码事。

那天晚上我躺在床上翻来覆去睡不着，脑子里一直在想象自己站在台上的样子。我想到台下四十多双眼睛盯着我，心就怦怦跳。我又想到自己万一讲到一半卡住了，满脸通红地站在那里，那得多尴尬。可想着想着，另一个声音冒了出来：万一我讲得还不错呢？万一同学们给我鼓掌呢？那个声音很小，但很清晰。最后我对自己说：试试吧，大不了就是丢人，反正丢人的事儿我又不是没干过。

第二天开始，我就偷偷准备演讲稿。我没告诉任何人我在家里对着镜子练了无数遍，也没告诉任何人我躲在厕所里背稿子背到嗓子发干。我写的是小时候学骑自行车的故事，那是我为数不多能讲得完整的经历。我尽量把稿子写得口语化一些，就像在跟朋友聊天，不要太正经。可改来改去总觉得哪里不对，不是太啰嗦就是太简单，光稿子就改了七八遍。

比赛前一天晚上，我在房间里对着镜子练了最后一遍。我看着镜子里那个紧张得脸色发白的自己，深吸一口气，从头到尾讲了一遍。讲完后，我对自己说：“就这样吧，能讲成什么样算什么样。”可躺到床上后，我还是把稿子默背了三遍，背到后面闭着眼睛都能说出来，才迷迷糊糊睡着了。

比赛那天下午，教室被重新布置了一下，讲台上放了一个小讲桌，黑板上写着“演讲比赛”四个大字，还画了些花花绿绿的装饰。同学们按照抽签顺序一个个上台，有人讲得很流畅，有人紧张得声音发抖，还有个女生讲到一半哭了，台下立刻响起鼓励的掌声。我在下面坐着，手心里全是汗，腿也在微微发抖。每上去一个人，我的心就往上提一点，因为离我上台越来越近了。

“第8号，请准备。”我听到自己的号码，猛地站起来，差点把凳子带倒。旁边的同学看了我一眼，小声说：“加油啊。”我点点头，感觉嗓子像被什么东西堵住了一样，说不出话来。我走到讲台侧面等着，看着台上的同学讲完最后一段，鞠躬，下台。然后我就听到了自己的名字。

我走上讲台的那一刻，脑子突然一片空白。我站在讲桌后面，看着台下四十多张脸，所有的眼睛都看着我。教室里很安静，安静得我能听见自己的心跳。一秒，两秒，三秒过去了，我还是没开口。我感觉到自己的脸在发烫，手也在发抖。就在我快要崩溃的时候，我看到了坐在第三排的妈妈。她不知道什么时候来了，正朝我微微点头，嘴角带着笑。那个笑容让我突然想起她说过的话——“你都没试过，怎么知道一定会失败？”

原来，我也有勇气（图2）

我深吸一口气，开始讲。第一句话说出来的时候，声音有点抖，但我没停。讲到第二句、第三句，声音慢慢稳下来了。我讲的是小时候学骑车摔了很多次，膝盖上全是伤，有一天终于自己骑出去好远好远的故事。讲着讲着，我好像真的回到了那个夏天的傍晚，风吹在脸上凉凉的，我骑着车冲下小坡，大喊着“我会了”。我不再看台下，而是看着教室后面的黑板，把注意力放在自己要说的内容上。

中间有一小段我差点卡住，因为脑子里突然蹦出一个念头：“我在干嘛？我真的在演讲吗？”但马上另一个念头压过来：“继续，别停。”我顿了一下，咽了口唾沫，接着往下讲。那几秒钟可能只有两三秒，但我觉得像过了一个世纪。还好稿子已经背得太熟了，嘴巴自己就知道下一句是什么。

原来，我也有勇气（图3）

“所以我觉得，成长就是一次次摔倒又一次次爬起来的过程。谢谢大家。”讲完最后一个字，我对着台下鞠了一躬。然后我听到了掌声。不是那种稀稀拉拉的掌声，而是很整齐、很热烈的掌声。我抬起头，看到同学们在鼓掌，老师在鼓掌，妈妈也在鼓掌。那一刻我的鼻子突然酸了，眼眶热热的，但我忍住了没哭。

走下讲台回到座位，旁边的同学朝我竖起大拇指：“讲得真不错！”我不好意思地笑了，手心还在冒汗，但心里像放下了一块大石头，整个人轻飘飘的。后边的人讲了什么我基本没听进去，脑子里一直在回放刚才那几分钟。我想不起来自己具体讲了什么，只记得掌声很响，还有妈妈那个鼓励的笑容。

最后我没有拿到第一名，只得了个优秀奖。但我一点都不遗憾，因为我知道自己赢了什么。我赢了那个一紧张就想逃跑的自己，赢了那个总说“我不行”的自己。散场后妈妈走过来抱了抱我，说：“我就知道你可以的。”我靠在她肩膀上，小声说：“可是我好紧张啊，中间差点忘了词。”妈妈拍拍我的背说：“紧张还能讲完，那才叫勇敢啊。”

回家的路上，天已经黑了，路灯把影子拉得很长。我走在妈妈旁边，突然说：“妈，其实上台也没那么可怕。”妈妈笑了：“是吗？是谁之前死活不肯报名的？”我不好意思地挠挠头，没说话。我在想，以前总觉得勇气是种很厉害的东西，只有那些很厉害的人才配拥有。但现在我知道了，勇气其实就是在害怕的时候，依然往前走一步。不需要多完美，不需要多厉害，只要你敢迈出那一步，你就已经比站在原地勇敢了一百倍。

那次演讲比赛以后，我好像变了一点点。上课敢举手回答问题了，虽然声音还是不大；班级活动敢报名了，虽然还是会紧张。但我不再像以前那样，还没开始就给自己判了死刑。因为我知道，原来我也有勇气，它一直都在，只是需要我去把它唤醒。就像妈妈说的，紧张还能往前走，那才叫真正的勇敢。