爸爸的“老古董”

日期： 2026-05-19 02:02:33 栏目：作文素材浏览：

说起家里的老物件，很多同学可能会想到爷爷奶奶家的老钟表、老照片，或者某个落满灰尘的旧箱子。但我家的“老古董”，是爸爸那个用了快十年的黑色双肩包。它早就褪了色，拉链头也换过两次，包角的地方磨得发白，甚至有几个小洞。我劝过爸爸很多次：“爸，买个新的吧，这个包背出去多丢人啊。”每次爸爸都只是笑笑，摸摸我的头说：“还能用，扔了怪可惜的。”那时候我不理解，觉得爸爸有点抠门，甚至觉得他不够体面。直到那次意外的发现，我才真正读懂了那个“老古董”背后的故事。

作文信息

作文题目	爸爸的“老古董”
作文类型	写人作文 / 记叙文
适用学段	初一（七年级）
参考字数	约680字

写作思路

爸爸的“老古董”（图1）

✦ 审题：抓住“老古董”这个带引号的词，它指的不是真正的古董，而是一件用了很久、有特殊意义的旧物，通过写这件旧物来写人。
✦ 选材：不写生病、送伞等常见桥段，选择“爸爸的旧背包”作为线索，通过“我”对背包态度从嫌弃到理解的变化，带出爸爸的形象。
✦ 结构：开头引出旧背包和我的嫌弃——中间通过两件小事写我的态度变化——结尾写理解和感悟，回扣题目。
✦ 细节：重点写背包的样子、我翻背包时的发现、以及爸爸日常用背包的小动作，用细节代替空泛的赞美。

范文正文

爸爸的背包，真的丑。黑色的帆布早就洗成了灰白色，四个角磨得起了毛边，有的地方甚至能看到里面的衬布。最前面那个小兜的拉链坏过一次，爸爸自己用钳子夹了夹，勉强能用，但拉起来特别费劲。有一次放学他骑着电动车来接我，把包放在脚踏板上，我一上车就忍不住说：“爸，你就不能换个新包吗？你看人家谁的爸爸，背的都是那种皮的。”爸爸回头看了我一眼，笑了笑：“这个包结实得很，跟了我十年了，有感情。”我不服气地嘟囔：“一个包有什么感情。”爸爸没再说话，发动了车子。

真正让我改变看法的，是去年秋天的一个周末。那天妈妈让我去爸爸书房找一份文件，说在抽屉里。我翻了半天没找到，倒是看到那个旧背包靠在书桌旁边。我一时好奇，把包拿过来翻了翻。包里面收拾得挺整齐，有个隔层放着笔记本和笔，大口袋里装着一个保温杯，杯子上面的漆都掉了。还有一个夹层，我拉开一看，里面塞了不少东西：几张发票、一把备用钥匙、一包纸巾，还有——一个旧旧的信封。

我抽出信封，里面装着几张照片。第一张照片里，一个年轻男人站在工地前面，戴着安全帽，笑得特别开心。我仔细看了看，竟然是爸爸！那时候他好年轻，也就二十出头的样子，瘦瘦的，穿着白衬衫。照片背面写着一行字：“2007年，第一个项目完工。”第二张照片，是爸爸和几个工友蹲在地上吃盒饭，脸上全是灰，但笑得很灿烂。第三张，是爸爸在办公室里看图纸，桌上堆得乱七八糟，旁边放着的，就是这个黑色双肩包。

我一张张翻着，突然就愣住了。我从来不知道，爸爸年轻时是这样的。在我印象里，爸爸就是那个每天早出晚归、周末也经常加班的中年人，头发有点白，腰有点弯，说话慢吞吞的。可照片里的他，眼睛里有光，笑得像个孩子。我拿起那个旧背包，又仔细看了看。那些磨白的痕迹，原来是岁月蹭掉的漆；那个坏过的拉链，原来修过好几次；包角的破洞，原来是磨穿了无数次才留下的。这个包陪着他去过工地、跑过客户、加过班、赶过火车，陪他从一个年轻小伙变成了现在的爸爸。

我正看着，爸爸推门进来了。他看到我抱着他的旧背包，先是愣了一下，然后有点不好意思地笑了笑：“翻我东西干嘛？”我赶紧把照片放回去，假装什么都没发生，但心里已经翻江倒海了。那天晚饭时，我偷偷观察爸爸。他吃完饭，习惯性地把背包拿到身边，从里面拿出一个本子记东西。我凑过去看了一眼，上面写着“下周工作安排”，字写得不太好看，但一笔一划很认真。妈妈在旁边说：“你爸这个包啊，比对你都亲。”爸爸嘿嘿一笑：“那不一样，这个包陪我过了多少坎儿啊。”

爸爸的“老古董”（图2）

后来有一次，学校让写“我身边的榜样”，我第一个就想到了爸爸和他的旧背包。我在作文里写：“我爸的包很旧，像他一样不起眼。但那个包陪他走过了十年的路，装过图纸、装过文件、装过给我买的牛奶，也装过一家人的希望。它旧了、破了，但在我眼里，它比任何新包都好看。”那篇作文老师给了高分，还在班里读了。回家后我告诉爸爸，他只是“哦”了一声，但我看到他的嘴角翘了一下。

现在我再也不会嫌那个包丑了。有时候爸爸骑电动车接我，我还是会把脚踩在那个包上，但心里想的完全不一样了。我会想，这个包见证过爸爸最年轻的样子，也见证过他最辛苦的日子。它不只是一只包，它是爸爸的故事，是爸爸的青春，是我们家那些我说不出口的感激。爸爸的“老古董”，原来最值钱的东西，从来不是新，而是旧到舍不得扔的那份情。